Londen, zonder uitgever (gedrukt door Sears), 1844, (32) p. met 19 houtgesneden illustraties, de titelpagina en 16 tekstpagina's met de tekst in diverse houtsnede omlijstingen, modern karton, 16mo.
Eén blad mist een blanco benedenhoekje, een ander blad met scheur. Toch een goed exemplaar. Extreem zeldzame titel, WorldCat noemt maar twee exemplaren: van onze editie één exemplaar (in Australië), de British Library bezit een exemplaar van de editie 1845 en heeft onze (eerste) editie dus niet. Volgens het voorwoord is het vernieuwende aan dit boekje dat kinderen eerst alleen het volledige alfabet in onderkast leren en pas daarna in hoofdletters: "In teaching both forms of the alphabet together, you present fifty-two characters tot the child, with only twenty-six names to distinguish them, and thus create difficulties and apparent contradictions, at the very season when the mind requires information by the easiest possible process." Het boekje bevat naast de alfabet-oefeningen ook de nummers tot en met 12 en kleine sommetjes.
Toegevoegd nog 2 andere, w.o. een Griekstalig beweegbaar A.B.-boek, ca. 1960, met gekleurde illustraties, drie draaibare schijven om letters achter vensters te kunnen veranderen, en een klok met draaibare wijzers op de achterzijde, spiraalgebonden, oblong 8vo. (totaal 3)
|
[17] [18] [19] [20] [21] 
